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Scuola, il ruolo-chiave dei presidi

VIDEO BOCCONI – Una ricerca curata dall’Università Bocconi con quella di Cagliari dimostra che le capacità manageriali dei presidi hanno un effetto positivo sugli studenti – L’opinione di Schivardi che l’ha realizzata: “Che cosa fare perché l’autonomia dei presidi serva”.

Scuola, il ruolo-chiave dei presidi

Se i dirigenti saranno formati e selezionati in base alle capacita’ manageriali e i loro risultati saranno monitorati, il sistema scolastico migliorera’, afferma Fabiano Schivardi (Cattedra Rodolfo Debenedetti in Imprenditorialità all’Università Bocconi) in un video che riassume i risultati di una ricerca da lui curata insieme ad altri due professori dell’Università di Cagliari.

La ricerca di Fabiano Schivardi e dei due docenti dell’Università di Cagliari (Adriana Di Liberto e Giovanni Sulis, Managerial Practices and Students’ Performances) dimostra che le capacità manageriali dei presidi hanno un effetto positivo sulle performance degli studenti.

Il disegno di legge sulla scuola appena approvato dal Consiglio dei ministri, che dà maggiori poteri e maggiore autonomia ai dirigenti scolastici, avrà dunque effetti positivi se saprà migliorare tali capacità manageriali, afferma Schivardi nel video qui sopra, e ciò sarà possibile solo se i presidi potranno seguire percorsi di formazione di tipo manageriale e se il processo di selezione ne terrà conto. Inoltre, è necessario che i presidi siano in qualche modo valutati anche in base ai risultati raggiunti.

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